Teorías de Aprendizaje

Referencias  - Watson, J. B. (1924). Behaviorism. - Thorndike, E. L. (1898). Animal intelligence: An experimental study of the associative processes in animals. - Pavlov, I. P. (1927). Conditioned Reflexes: An Investigation of the Physiological Activity of the Cerebral Cortex. - Skinner, B. F. (1938). The behavior of organisms. - Piaget, J. (1936). Origins of intelligence in the child. - Ausubel, D. P. (1963). The psychology of meaningful verbal learning. - Bruner, J. S. (1961). The act of discovery. - Piaget, J. (1970). Science of education and the psychology of the child. - Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. - Bruner, J. S. (1966). Toward a theory of instruction. - Siemens, G. (2005). Connectivism: A learning theory for the digital age. - Bandura, A. (1971). Social learning theory.   

  ¿QUÉ SON LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE ? Las teorías de aprendizaje son marcos explicativos que buscan describir y analizar cómo se produce el aprendizaje en los seres humanos. Proporcionan modelos y principios que ayudan a comprender los mecanismos, procesos y elementos que influyen para que las personas adquieran nuevos conocimientos, habilidades, conductas y actitudes. Algunas características de las teorías de aprendizaje: Buscan identificar los factores internos y externos que intervienen en el aprendizaje. Por ejemplo, la motivación, las emociones, la memoria, el ambiente, etc. Establecen los roles del que enseña y del que aprende en el proceso educativo. Proponen métodos de enseñanza acordes a cómo se produce el aprendizaje según la teoría. Se apoyan en investigaciones experimentales para validar los supuestos. Han evolucionado con el tiempo, desde enfoques conductistas hasta cognitivos y constructivistas. Brindan base para el diseño de planes de estudio, materiales didácticos...

 Mi nombre es Cristian Figueroa tengo 26 años, soy del Huila y actualmente resido en el municipio de Suarez Cauca; me desempeño como docente comunitario en una comunidad indígena Nasa. me gusta leer, cocinar, escribir y nadar, desde que inicie a trabajar como profesor mi vida ha tenido un gran cambio ya que cada día aprendo algo nievo y vivo una nueva experiencia.